MARIA ELENA WALSH “La vida es muy triste sin diccionarios”

Por Inés Sandoval

Buenos Aires, 1930-2011. Poeta, guionista, cantautora, dramaturga y compositora argentina que renovó el modo de abordar la literatura infantil.

En este artículo recordaremos una de sus últimas entrevistas, aunque ya la aburrían y había optado por no realizarlas.

En 2004, se sentó frente a un grabador, en lo que sería una de sus últimos reportajes. El periodista Ezequiel Martínez hizo los honores.

En esta entrevista el periodista le realizó preguntas muy interesantes, por ejemplo, que opinaba sobre que había querido decir con que escribir para los niños significa reconstruir. ¿Qué es lo que hay que reconstruir?

Ella re respondió que en estos momentos, sería el lenguaje.

Palabras textuales dijo que, “nuestra lengua estaba desapareciendo en una miseria espantosa” que había que reconstruirla de manera lo mas estética y prolija posible para que el niño pueda cautivarse nuevamente ya que estaba perdiéndose ese interés.

Además recalcó que el lenguaje era muy pobre, y el periodista le consultó si era por la televisión, donde ella contestó rotundamente que no le pareciera que sea la causa, su opinión  sobre la tecnología era que  había que adecuarse a lo nuevo ya que estaba entre nosotros y por esto hay que darle un buen uso y no rechazarlo.

Walsh hablaba de la pobreza de los adolescentes de hoy.

Que no se expresan, que no pueden, no tienen palabras. Dando un ejemplo;

Dijo que era como esas personas que no comen y no pueden utilizar la cabeza porque le falta alimento, bueno, a este adolescente según ella también le falta alimento.

Sin asegurar a que se podía deber, aseveró que quizá podría ser al deterioro que estaba afectando a  la escuela primaria.

Otra de las preguntas muy interesantes es la que le consultaba si esa crísis que ella veía en el lenguaje iba de la mano de la lectura; donde Walsh respondió, que no le parecía ya que notaba que por ahí no era el tema que los chicos leían menos, sino, que lo que leían no lo comprendían y que la falla podría estar en los adultos que no acompañaban, no guiaban a esa lectura. 

En esta entrevista queda reflejado su enfado por la pobreza del lenguaje que apreciaba cada vez más en los niños y realiza una encendida defensa de la educación infantil.

Hoy pasado ya años de su fallecimiento podemos asegurar que lo que decía en ese momento no ha cambiado demasiado, ella cambió la manera de ver la infancia y de mirar a los niños, con una actitud nada condescendiente, sino respetuosa e inteligente.

Walsh estaba considerada como uno de los verdaderos mitos de la literatura argentina y era venerada y admirada por toda una sociedad que supo conectar, a todas las edades, con sus obras teatrales y musicales y sus textos infantiles tenían una calidad literaria extraordinaria, y era capaz de combinar la literatura clásica y la popular.

Walsh, vinculada tanto a la literatura, a la vida intelectual y a  la educación argentina sin dudas. Comprometida con su tiempo.